Publikujeme další text Tomáše Zahradníka, absolventa pražského gymnázia. Tomáš Zahradník je zakladatelem projektu ProStředoškoláky, který žáky podporuje ke vzdělávání mimo školu a který zvyšuje povědomí veřejnosti o nutnosti zkvalitnění výuky. V druhém ročníku gymnázia jsem již nevydržel v lavici marnit čas. Požádal jsem o individuální studijní plán (více zde) a nechodil jsem na… Více →

Další text gymnazisty Tomáše Zahradníka míří k samotné podstatě školy. Přečtěte si, co by se podle čerstvého maturanta mělo změnit. Za pozornost stojí také skutečnost, že autor nezůstává u prázdných řečí. Se spolužáky vytvořil portál ProStředoškoláky, který mladým lidem ukazuje cesty ke vzdělávání mimo školu a v zahraničí. Proč se to… Více →

Studenti si s matematikou neumějí poradit, protože prý jsou líní, ve výuce používají kalkulačky a nedokážou logicky myslet. Přitom v průběhu studia učivo všichni zvládli. Jak je to možné? Vysvětlení podává letošní (úspěšný) maturant, Tomáš Zahradník z gymnázia. Je to tím, že se žáci ve škole nenaučí matematické principy opravdu používat. Vysvětlím… Více →